/*! elementor – v3.13.2 – 11-05-2023 */
.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}
อาคารเรียนหลังที่ 4
โรงเรียนบ้านกิ่งหม่องวา จ.ตาก
วันที่ 9 – 12 ธันวาคม 2559
โครงการ : Back to school Project / ซ่อมบำรุงฟื้นฟูอาคารเรียน
วัตถุประสงค์ : การช่วยเหลือสังคมด้านการศึกษา
โครงการกรีนเฮลท์ และมูลนิธิหนึ่งน้ำใจ เพื่อหนึ่งชีวิตใหม่ โดยเครือโรงพยาบาลเปาโล จัดกิจกรรม Back to School Project 4 เพื่อกลับไปต่อยอดสร้างความยั่งยืนทั้งด้านการศึกษา และพัฒนาคุณภาพชีวิต ให้กับชาวบ้านและเด็กนักเรียน ศศช.บ้านกิ่งหม่องวา อ.แม่ระมาด จ.ตาก ระหว่างวันที่ 9-12 มีนาคม 2559 ที่ผ่านมา โดยพนักงานเครือโรงพยาบาลเปาโลแ และเครือโรงพยาบาลพญาไทที่มีจิตอาสา รวมถึงคณะผู้บริหาร ได้ร่วมแรงปรับปรุง ซ่อมแซม เนรมิตอาคารเรียนพร้อมแต่งเติมสีสันของอาคารโรงอาหารให้สวยงามเหมือนใหม่เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียน พร้อมกิจกรรมไฮไลท์ตามสายวิชาชีพ Paolo Clinic หน่วยแพทย์ให้บริการตรวจสุขภาพ ไปจนถึง Paolo Barber ดูแลเรื่องสุขภาพผม ตัด หมัก สระ และมุมสันทนาการเสริมสร้างศิลปะ สร้างความสนุกเพลิดเพลินให้กับเด็กๆ
กิจกรรมต่างๆภายใน โครงการ Back to School
- ซ่อมแซม ปรับปรุงห้องเรียน ของอาคารเรียน One Love
- Big Cleaning อาคารเรียน ห้องเรียน ห้องน้ำ
- ซ่อมแซมภาพวาดสื่อการสอนในห้องเรียน
- ประกอบชั้นวางหนังสือ พร้อมจัดห้องสมุด One Love
- ซ่อมแซมโต๊ะเรียน ม้านั่งในอาคารเรียน อุปกรณ์ในสนามเด็กเล่น พร้อมทาสี
- หน่วยแพทย์ ปรึกษาปัญหาสุขภาพและจ่ายยา พร้อมสอนการใช้ยาสามัญให้กับครู
- ตัดผม กำจัดเหาให้เด็กๆ และชาวบ้าน พร้อมสอนวิธีตัดผมเบื้องต้น
- กิจกรรมสันทนาการ
- ทำอาหารกลางวันเลี้ยงเด็ก
- มอบสิ่งของบริจาค
- มอบถุงยังชีพ
















ใส่ความเห็น